Nowe zasady oceniania i prac domowych w szkołach od września 2026 roku

Od 1 września 2026 roku w klasach IV–VIII szkół podstawowych zaczynają obowiązywać zaktualizowane zasady dotyczące prac domowych. Choć zadania pisemne pozostają nieobowiązkowe, resort edukacji doprecyzował, że mają one służyć utrwalaniu, rozwijaniu lub praktycznemu wykorzystywaniu treści zrealizowanych w czasie zajęć. Ponadto wprowadzono zakaz zadawania w tych klasach praktyczno-technicznych prac domowych do wykonania w czasie wolnym.

Jeśli uczeń zdecyduje się wykonać nieobowiązkową pracę pisemną, nauczyciel ma obowiązek ją sprawdzić i przekazać uczniowi informację zwrotną dotyczącą poprawności zadania. Choć prace domowe nie podlegają ocenie w sensie tradycyjnym, szkoły zyskują możliwość uwzględnienia systematyczności w odrabianych tych zadań przy ustalaniu rocznej oceny klasyfikacyjnej. Aby takie rozwiązanie weszło w życie, placówka musi uregulować tę kwestię w swoim statucie.

Zmiany w ocenianiu zachowania

Nowelizacja rozporządzenia zmienia również kryteria, na podstawie których wystawiane są oceny klasyfikacyjne zachowania. Wychowawcy będą musieli uwzględniać szerszy katalog obszarów funkcjonowania ucznia. Wśród nowych wymogów znalazły się m.in. przestrzeganie norm społecznych w szkole i poza nią, dbałość o dobre relacje z innymi, umiejętność współpracy oraz szacunek dla własnego narodu, ojczyzny, a także dla tradycji i kultury innych narodów.

Pozostałe zmiany edukacyjne

Nowe przepisy wprowadzają również ułatwienia dla uczniów techników i branżowych szkół I stopnia, którzy odbywają szkolenia przygotowujące do uzyskania prawa jazdy poza szkołą. Po przedstawieniu zaświadczenia o ukończeniu takiego kursu, będą oni mogli zostać zwolnieni z analogicznych zajęć organizowanych przez szkołę. Zmieniono również tryb przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych, poprawkowych oraz sprawdzianów, przy czym te konkretne przepisy wejdą w życie dopiero od 1 września 2027 roku.