Rekordowa liczba zgłoszeń w konkursie Popularyzator Nauki

Tegoroczny nabór do konkursu Popularyzator Nauki zakończył się rekordowym wynikiem 169 zgłoszeń. Liczba ta znacząco przewyższa dotychczasowy rekord z 2018 roku, kiedy zakwalifikowano 140 kandydatur, oraz wynik z 2025 roku, gdy zgłoszeń było 65. Średnia z ostatnich lat oscylowała zazwyczaj w granicach 80–100 aplikacji.

Koordynatorka serwisu Nauka w Polsce, Anna Ślązak, wskazuje, że tak wysoka frekwencja może wynikać z planów Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Resort zamierza włączyć popularyzację nauki do formalnej oceny działalności jednostek naukowych, co ma dotyczyć lat 2026–2030, a pierwsza taka ewaluacja planowana jest na 2031 rok.

Kategorie i przebieg oceny

Zgłoszenia w konkursie oceniane są w pięciu kategoriach. Najwięcej kandydatów, bo aż 76, rywalizuje w grupie „naukowiec”, przeznaczonej dla osób ze stopniem doktora lub wyższym. Pozostałe 93 zgłoszenia rozłożyły się na kategorię „zespół” (26 kandydatów), „animator” (24 kandydatów), „media” (24 zgłoszenia) oraz „instytucja” (19 zgłoszeń).

Proces oceny jest dwuetapowy. Jury, któremu przewodniczy prof. Michał Kleiber, wyłoni finalistów, których nazwiska poznamy w listopadzie. Oprócz laureatów w poszczególnych kategoriach, przyznana zostanie Nagroda Główna za całokształt działań oraz pozaregulaminowa Nagroda im. red. Tomasza Trzcińskiego, przyznawana za wzorcową politykę informacyjną.

Kontekst i organizacja konkursu

Popularyzator Nauki to najstarsza tego typu inicjatywa w Polsce, prowadzona od ponad 20 lat przez serwis Nauka w Polsce przy wsparciu Fundacji PAP oraz Polskiej Agencji Prasowej. Przedsięwzięcie jest dofinansowane z budżetu państwa w ramach programu Społeczna Odpowiedzialność Nauki III.

Tegoroczna edycja zbiega się z ogłoszonym przez MNiSW Rokiem Popularyzacji Nauki. Jak podkreślają organizatorzy, tegoroczny proces naboru przebiegł sprawnie, a rekordową liczbę zgłoszeń osiągnięto mimo zaledwie jednorazowego ogłoszenia o naborze, w przeciwieństwie do poprzednich lat, gdy konieczne były wielokrotne przypomnienia.